Creche

«É opção das ISSF proporcionar o desenvolvimento integral dos alunos.»
In Ideário dos Externatos e Jardins de Infância da CISSF, adaptado

A creche constitui umas das primeiras experiências da criança num sistema organizado, exterior ao seu contexto familiar. O nosso objetivo é oferecer à criança um ambiente calmo e acolhedor que lhe proporcione alegria, afetividade e segurança. Proporcionar o atendimento individual num clima de segurança afetivo e físico, que contribua para o seu desenvolvimento global. Colaborar diariamente com as famílias, numa partilha de cuidados e responsabilidades em todo o processo evolutivo de cada criança, é também uma das nossas prioridades.

É do conhecimento de todos os profissionais que as experiências das crianças nos seus primeiros anos de vida estão muito relacionadas com a qualidade dos cuidados que recebem. A infância é a etapa fundamental da vida das crianças, sendo esta fase particularmente importante para o seu desenvolvimento cognitivo, social, afetivo e motor. Através do brincar desenvolvemos e estimulamos as suas competências e capacidades.

Enquanto escola é nossa missão estabelecer limites claros e seguros para que a criança se sinta feliz e acolhida, proporcionando assim, o desenvolvimento da autonomia e autoconfiança, no crescimento gradual e feliz.

Diretora Técnica: Educadora Sandra Paulo

Rotina diária da creche:

  • 7h30 – 9h00 Acolhimento
  • 9h00 – 9h30 Higiene/ Bom – dia
  • 9h30 – 11h00 Atividades pedagógicas / Higiene
  • 11h00 – 12h00 Almoço/ higiene
  • 12h15 – 14h45 Sesta
  • 14h45 – 15h00 Acordar / Higiene
  • 15h00 – 16h00 Lanche/ Higiene
  • 16h00 – 17h15 Atividades de grande Grupo/ Brincadeira livre recreio
  • 17h15 – 19h00 Brincadeira livre / Saída

Atividades desenvolvidas na creche:

  • Natação (a partir da aquisição da marcha)
  • Horta e Quinta pedagógica
  • Atividades de expressão plástica, dramática e musical
  • Atividades de expressão motora – aula de movimento
  • Atividades sensoriais
  • Hora do conto
  • Atelier de cozinha
  • Atividades com os pais em ambiente de sala
  • Equipa de intervenção precoce
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