CRECHE
Descobrir com segurança
Os primeiros anos de vida são um tempo decisivo de descoberta, relação e desenvolvimento. No Berçário e na Creche, cada criança é acolhida na sua individualidade e acompanhada de forma próxima, respeitando os seus ritmos, necessidades e conquistas.
Num ambiente seguro, afetivo e estimulante, as rotinas quotidianas tornam-se oportunidades para crescer. O brincar, o movimento, a exploração sensorial, a comunicação e a relação com os outros permitem à criança descobrir progressivamente o mundo e desenvolver confiança e autonomia.
O cuidado e a educação são, nesta etapa, inseparáveis. Cada gesto, cada interação e cada experiência contribuem para o desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social da criança. As rotinas de alimentação, higiene, repouso e acolhimento são vividas como momentos de relação, segurança e aprendizagem.
A relação próxima com as famílias permite assegurar continuidade, confiança e coerência entre casa e escola.
PRÉ-ESCOLAR
Explorar, descobrir e crescer
No Pré-Escolar, cada criança é protagonista do seu próprio desenvolvimento. Aprende enquanto brinca, experimenta, pergunta, imagina, cria e se relaciona com os outros.
No ESMA, proporcionamos experiências diversificadas que despertam a curiosidade e o desejo de aprender, respeitando o ritmo, a individualidade e os interesses de cada criança. Num ambiente seguro e próximo, promovemos progressivamente a autonomia, a confiança, a criatividade, a capacidade de comunicar e o gosto pela descoberta.
O desenvolvimento pessoal e social acompanha todas as aprendizagens. Aprender a conhecer-se, a respeitar o outro, a colaborar, a partilhar e a cuidar faz parte do quotidiano.
A relação próxima entre a escola e a família permite-nos acompanhar cada criança de forma integral e preparar, com naturalidade e confiança, a transição para o 1.º Ciclo.
No ESMA, nesta etapa, o percurso educativo é enriquecido por atividades integradas no horário escolar e incluídas na mensalidade: Inglês, Expressão Físico-Motora e Música, cada uma com 30 minutos semanais aos 3 e 4 anos e 45 minutos semanais aos 5 anos. A partir dos 4 anos, as crianças podem também frequentar Natação, como atividade extracurricular, na piscina do próprio Externato. A oferta extracurricular, de inscrição opcional e pagamento adicional, inclui ainda, consoante a idade, Ballet, Judo, Happy Code, Ginástica Acrobática, Minibasquete e Mini Ténis.
PRIMEIRO CICLO
Aprender e ganhar confiança
No 1.º Ciclo, a curiosidade transforma-se progressivamente em conhecimento e a criança começa a construir as bases que irão sustentar todo o seu percurso escolar. Nesta etapa, a leitura, a escrita, o raciocínio matemático e o conhecimento do meio constituem aprendizagens fundamentais, articuladas com a comunicação, a criatividade e o desenvolvimento de hábitos de trabalho.
No ESMA, promovemos aprendizagens sólidas nas diferentes áreas do currículo, estimulando simultaneamente o raciocínio, a comunicação, a criatividade e o gosto por aprender. Queremos que cada aluno compreenda aquilo que aprende, seja capaz de relacionar conhecimentos e descubra progressivamente as estratégias que o ajudam a aprender melhor.
O acompanhamento próximo permite respeitar diferentes ritmos, identificar dificuldades e valorizar cada conquista. Ao mesmo tempo, os alunos são progressivamente desafiados a organizar-se, a perseverar, a assumir pequenas responsabilidades e a trabalhar com os outros.
A formação académica caminha, assim, lado a lado com o desenvolvimento pessoal.
No ESMA, nesta etapa, o Inglês está presente desde o 1.º ano, antes de se tornar disciplina curricular no 3.º ano, com duas sessões semanais de 45 minutos. A Música tem igualmente duas sessões semanais de 45 minutos. O Apoio ao Estudo (duas vezes por semana) e a Catequese (uma vez por semana) integram o horário, sem custo adicional. Fora do horário, existe uma oferta extracurricular diversificada, incluindo Natação, Futebol, Ballet, Xadrez, Dança, Judo, Happy Code, Ginástica Acrobática, Minibasquete e Mini Ténis.
SEGUNDO CICLO
Alargar horizontes e ganhar autonomia
O 2.º Ciclo marca uma nova etapa no percurso escolar. Aumentam as disciplinas, os professores, os desafios e a necessidade de cada aluno assumir um papel mais ativo na sua aprendizagem. A passagem para um conjunto mais alargado de disciplinas e professores exige novas formas de organização, métodos de estudo e uma crescente capacidade de gerir o próprio trabalho.
No ESMA, acompanhamos esta transição de forma próxima, ajudando cada aluno a desenvolver métodos de estudo, organização, autonomia e responsabilidade. A exigência aumenta progressivamente, mas o aluno continua a encontrar adultos que o conhecem, orientam e ajudam a superar dificuldades.
É também um tempo para alargar horizontes: relacionar conhecimentos de diferentes áreas, formular perguntas, comunicar melhor, trabalhar em equipa e descobrir novos interesses e capacidades.
O crescimento académico acompanha o desenvolvimento pessoal e social, num momento em que cada aluno começa a compreender melhor quem é e como se relaciona com os outros.
Crescer em autonomia não é caminhar sozinho. É aprender, progressivamente, a conduzir o próprio caminho.
No ESMA, nesta etapa, o Inglês tem três aulas semanais de 45 minutos e a Educação Musical duas. O Apoio ao Estudo e a Catequese são disponibilizados uma vez por semana fora do horário, sem custo adicional. No 6.º ano, uma aula semanal de Natação é oferecida pela escola; uma segunda aula pode ser frequentada mediante pagamento. Na oferta extracurricular encontram-se ainda Natação, Futebol, Xadrez, Dança, Judo, Happy Code e Ginástica Acrobática.
TERCEIRO CICLO
Pensar, escolher e preparar o futuro
No 3.º Ciclo, aprender significa cada vez mais compreender, questionar, relacionar e tomar posição. Os alunos aprofundam conhecimentos e desenvolvem as competências necessárias para enfrentar desafios académicos mais exigentes e escolhas progressivamente mais importantes. Esta etapa inclui também o acompanhamento das escolhas escolares e vocacionais, a preparação para as Provas Finais do Ensino Básico e uma transição esclarecida para o Ensino Secundário.
No ESMA, promovemos o rigor, o pensamento crítico, a autonomia e a responsabilidade, mantendo um acompanhamento próximo de cada jovem. Queremos que os alunos aprendam a reconhecer as suas capacidades, a enfrentar as suas dificuldades e a definir objetivos para o seu percurso.
É também uma etapa de descoberta pessoal. Conhecer-se melhor, aprender a fazer escolhas, respeitar diferentes perspetivas e compreender o impacto das próprias decisões fazem parte da formação.
Preparamos cada aluno não apenas para a etapa escolar seguinte, mas para participar no mundo de forma livre, responsável e comprometida.
No ESMA, nesta etapa, o Inglês mantém três aulas semanais de 45 minutos e o Alemão é a segunda língua estrangeira. O Apoio ao Estudo e a Catequese são disponibilizados uma vez por semana fora do horário, sem custo adicional. Do 7.º ao 9.º ano, uma aula semanal de Natação é oferecida pela escola, podendo os alunos frequentar uma segunda aula mediante pagamento. A oferta extracurricular inclui ainda Futebol, Xadrez, Dança, Judo, Happy Code e Ginástica Acrobática.
ENSINO SECUNDÁRIO
Crescer para o Futuro
O Ensino Secundário representa uma etapa marcante no percurso de cada jovem, assinalando uma nova fase de autonomia, responsabilidade e preparação para o futuro. É um período de escolhas importantes, em que os alunos podem aprofundar os seus interesses, explorar diferentes áreas do conhecimento e começar a definir os seus objetivos académicos e profissionais.
No ESMA, acompanhamos os alunos nesta fase de transição, promovendo o desenvolvimento de competências, o pensamento crítico e a capacidade de tomar decisões conscientes. Procuramos prepará-los para os desafios do mundo atual, incentivando a confiança nas suas capacidades e ajudando-os a construir um percurso alinhado com os seus interesses e aspirações.
Mais do que uma preparação académica, esta é também uma etapa de crescimento pessoal e social. A proximidade entre a escola, os alunos e as famílias continua a ser fundamental para apoiar cada jovem na descoberta do seu caminho, na consolidação dos seus valores e na construção de um futuro com confiança e responsabilidade.
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